“還所遭遇切。”

　　晏，如實回答。

　　包括弟弟被綁架，，失憶，還現就鬧緒反應。

　　醫后，目再次落孩子。

　　猶豫半響，才回：

　　“孩子本沒礙，但照們麼，姐姐就燒，爸爸也樣，確實理作用。”

　　遲疑，向晏。

　　“過種理作用，為。”

　　晏跟著暗沉，笙笙，又盯著醫問：

　　“麼解決？”

　　就政言性格跟以完全同。

　　現就鬧緒，還燒，肯定鬼。

　　沒到……

　　醫反問，“過催眠嗎？”

　　晏點，種術語過。

　　但理解催眠，只讓個逐漸入眠狀態。

　　卻跟政言什麼系。

　　醫接著：

　　“孩子原本就以恢復記憶。

　　些屬于記憶，讓事，非常抗拒，如此反復導致能起應激反應，于就反復燒斷。”

　　著葉笙笙跟晏，問：“們能懂嗎？”

　　晏麼懂。

　　政言變成如此，全都拜褚弦所賜。

　　目，就摧毀晏婚姻，把笙笙跟政言都捆綁邊？

　　也定到，還能識破奸計吧！

　　著醫，晏問：

　　“現辦法解決事兒？能盡讓孩子恢復記憶嗎？”

　　醫：“其實只再往孩子子里再灌輸些屬于記憶，就恢復。

　　或許始點困難，但熬過就好，總擔憂話，先留，孩子再現應激反應候，處理就好。”

　　晏馬同讓醫留。

　　向笙笙，“也清楚吧，還把弟弟交個嗎？”

　　葉笙笙沒到褚弦壞到弟弟催眠步。

　　救過跟晏，弟弟命也救。

　　為什麼麼好事。現如今為將弟弟捆綁邊，個麼孩子灌輸些屬于記憶呢。

　　葉笙笙好難過，也得憤。

　　見弟弟趴肩又沉，將放。等弟弟著以后，起向晏。

　　“。”

　　晏抬拉，“什麼？質問對政言事嗎？”

　　“該質問嗎？跟講，把弟弟如己，結果呢？”

　　結果就讓弟弟直無法恢復記憶。

　　直灌輸些好，導致總鬧緒，然后燒病。

　　個歲孩子，能經受得麼摧殘。

　　晏還讓笙笙，音。

　　“麼目？僅孩子，還……”