但她的這一舉動，又讓薄晏心里不舒服了。

　　覺得褚南弦對笙笙還真信任啊，連家的密碼都跟她說。

　　忍著心里的在意，臉上卻沒什麼表情的跟著笙笙一起進了褚家。

　　保姆從樓上端著托盤下來，看到葉笙笙跟薄晏，忙道：

　　“葉老師你總算過來了，快進房間看看吧，小少爺一直嚷著要你。”

　　“嗯，麻煩你了。”

　　葉笙笙抱歉的道了一聲，自來熟地往樓上走。

　　薄晏跟在她身后。

　　兩口子來到褚小遇的房間，便看到褚南弦抱著褚小遇在肩頭，柔聲哄著。

　　但褚小遇還是嚶嚶哭泣，嘴里一直喃喃喊著姐姐。

　　葉笙笙看在眼里，疼在心里。

　　她出聲，“弟弟。”

　　隨即走過去，忙從褚南弦身上抱過弟弟。

　　褚南弦將孩子遞給她，原本還柔和的眼神，轉眼看到跟過來的薄晏時，立即變冷。

　　但他當沒看到薄晏的存在，只專注的看著葉笙笙，說道：

　　“還是39度，你多跟他說說話。他雖然醒不過來，但是能感覺到你的存在。

　　只要他有安全感，慢慢的高燒就會退下去的。”

　　葉笙笙點頭，抱著弟弟柔聲地在他耳邊說著話。

　　褚南弦這才看向薄晏，示意道：

　　“薄總這麼晚了，要不先去客房休息？”

　　“不用了，我陪著他們姐弟。”

　　薄晏沒給對方好臉色，徑直上前取了床頭柜上的濕毛巾，給褚小遇擦拭著額頭。

　　褚南弦再要說什麼，葉笙笙轉身看著他率先道：

　　“褚醫生你先去休息吧，這麼晚還這麼麻煩你，我跟我老公在這里守著就好。”

　　“對我怎麼會是麻煩，畢竟這也相當于我的孩子。”

　　見薄晏不走，褚南弦也不想走，看到旁邊放著溫度計，他又拿起來上前往孩子身上放。

　　“再量一下看看。”

　　“我來吧。”

　　薄晏拿過體溫計，自己往孩子身上放。

　　褚南弦動作一頓，整個人都被薄晏給推退了一米遠。

　　他站在那兒，看著薄晏故意護著葉笙笙不讓他湊近的模樣，他覺得滑稽又無語。

　　以為這樣，就能守住了嗎。

　　他的大招還沒放出來呢。

　　沒把薄晏的舉動當回事，褚南弦看向葉笙笙。

　　“那你們陪著他吧，我先去休息，有什麼事再喊我。”

　　葉笙笙見弟弟醒不過來，忙看向褚南弦。

　　“要不我送回我家去照顧，他明天醒來要是需要你，我再抱過來行嗎？”

　　他們夫妻倆這樣在別人家里過夜，實屬有些不妥。

　　可能薄晏也不想吧。

　　所以要是能回去就回去。

　　褚南弦頓了會兒，盡管不樂意。

　　但想想反正小遇沒了他不行，葉笙笙早晚又會乖乖把孩子給他送回來的。

　　所以這會兒的他根本就沒什麼可擔憂的，看著葉笙笙，他豪爽地應道：

　　“行，你抱回去吧，有什麼突發的情況記得第一時間告訴我。”

　　葉笙笙點頭，而后看向薄晏。

　　“走吧老公，給弟弟拿上一件外套我們回家去。”

　　“嗯。”

　　薄晏撿起床頭的衣服，跟著笙笙帶著弟弟一起越過褚南弦，離開了褚家。

　　他們兩口子走后，褚南弦看著空蕩蕩的房間，心中莫名生起孤獨感來。

　　這可是曾經他不曾有的感覺。

　　這會兒竟覺得，原來一個人被別人陪伴久了是會產生依賴的。

　　不管是褚小遇也好，葉笙笙也罷。

　　他好像都挺享受他們在自己身邊。

　　只是這樣的欲望，恐怕是得不到長久的滿足了。

　　葉笙笙跟薄晏抱著弟弟回家后，利用物理降溫，很快就讓褚小遇的體溫變正常了。

　　放弟弟在床上的時候，他也不哭不鬧。

　　依稀間還能聽到小家伙嘴里，喃喃地說著：

　　“姐姐，我很聽話，別不要我。”

　　“姐姐，姐夫……”

　　然而，聽到弟弟喊出來的姐夫，薄晏神色一變，忙湊上前對著孩子喊：

　　“政言，你叫什麼？再喊一遍，我是姐夫，姐夫在你身邊呢。”

　　葉笙笙也很意外，弟弟口中居然喊出了姐夫。

　　她驚喜地也忙湊近弟弟，在他耳邊輕聲引導著。

　　薄晏一直覺得政言總是鬧騰，肯定是有貓膩的。

　　想到他先前讓席呈找幾個知名醫生的事，這會兒正是給小政言檢查的好時機，于是他便給席呈打電話。

　　讓席呈現在就把醫生喊過來。

　　他倒想看看，小政言的情況是人為教唆的，還是對方給他下了什麼蠱。

第500章 薄晏發飆打人了

　　醫生趕來后，褚小遇剛醒過來。

　　整個小身子正依偎在葉笙笙懷里，可憐兮兮的，腦袋里意識可能還不算清醒，所以沒及時要找褚南弦。

　　薄晏讓醫生趕緊上前給他做檢查。

　　然而，醫生一靠近褚小遇，他便害怕的縮了縮小身子，不愿意被陌生人觸碰。

　　葉笙笙抱著他哄道：

　　“弟弟乖，你生病了，我們讓醫生看看好不好？醫生看了就會好的。”

　　可能覺得醫生也并沒有那麼可怕，再加上自己的爸爸也是醫生，這會兒的褚小遇答應了姐姐的話，愿意讓醫生碰。

　　這是一名很權威的兒科醫生，還是一名心理學專家。

　　當他檢查完褚小遇的情況后，臉上的表情變得十分凝重起來。

　　薄晏在旁邊問：

　　“什麼情況？”

　　醫生退回來，站在他旁邊答非所問，“你們先把這孩子的異常表現跟我說說。”