見到譚軍，都顧打招呼向譚軍介紹陽，就直奔主題神嚴肅，“叔，讓王把守好，點。”

　　譚軍，“？？？”

　　譚軍定定半晌，向王達指令，“王，沒喊之，禁止所靠邊。”

　　“！”

　　王應，退辦公帶執任務。

　　“吧，到底什麼事讓個樣子。”

　　跟現諜似，搞顆都提起。

　　“您些。”

　　將懷里抱著布包放到子，打拿里面圖遞過，譚軍接過。

　　位自世界，別話跟個沒文化老粗似，實則還個材。

　　如果戰爭沒，位應該里教育。

　　偏偏戰爭。

　　于，位放桿子從軍。

　　簡嵐懂各種數據，就算沒全懂，也能個半解。

　　“誰？”

　　“陽。”

　　簡嵐拽過些拘束，言簡賅將事經過遍。

　　得些圖現，因為兜兜模型。

　　譚軍頓跟被劈過似，神恍惚抱起茶缸始噸噸。

　　等完，神平，“模型呢？”

　　“！”

　　簡嵐趕緊掏模型遞過，接過細細打量番后，忽然嚴肅，“些圖除們倆姐弟，還誰過？”

　　“沒，圖就們過，模型老爺子們也過。”

　　譚軍向陽，些緊張，磕磕絆絆，“阿爸們只削，削干什麼。”

　　也就除們老爺子們，個模型沒過。

　　譚軍沉默片刻，里閃過絲決然，“們倆先待，喊些圖。”

第251章 

　　譚軍對圖事件非常，第請過。

　　位，位紀較質濃老，唯卻簡嵐認識熟。

　　正龔媳婦徐佳涵。

　　“嫂子？”

　　見簡嵐，些驚喊。

　　簡嵐也沒到，聞笑著喊佳佳，戴鏡老者就，又陽，問，“孩子弟弟？”

　　簡嵐本解釋，陽卻湊過抓著些顫。

　　孩子緊張，也以害怕。

　　到嘴解釋咽回，改為——

　　“，弟弟。”

　　話音剛落，就見陽松。

　　緊繃著也放松。

　　“別怕，都好。”

　　拍拍陽，撫。

　　，就充滿鼓勵目鼓起勇挺起胸膛眾打招呼，“爺爺姐姐好，叫陽。”

　　著，鞠躬。

　　禮些。

　　“孩子起。”

　　老第奔過，伸扶起，“緊張，們，就把們當爺爺，們聊聊，嗎？”

　　老態度，話急緩，陽提著就徹底放。

　　向簡嵐，見頷首，嗯笑，“以。”

　　“們些圖。”

　　“好。”

　　然后，陽就拿起子圖們談起。

　　個談話過程對簡嵐譚軍兩個相當友好，對陽其實也麼友好。

　　畢竟孩子文化平，維屬于才維模式，卻架底子太差。

　　缺點。

　　個無能敵優點，就接收識點速度。

　　但，還能最融貫通，舉反。

　　圍觀教授們邊提問，邊陽現教簡嵐譚軍，就現位老里芒越越亮。

　　著陽目麼呢，點嚇。

　　像餓好幾，終于現只肥美羊羔老虎，只待個撲過鎖喉把羊叼回窩里享用。

　　陽現就只羊。

　　譚軍，“孩子庭況成員解？”

　　“母親沒。”

　　求若渴眸亮晶晶向教授們提問陽，簡嵐用乎音音回話，“父親就初被燁們救回，卻傷腿阿納叔。”

　　阿納個名字，譚軍就陽誰。

　　“符族族孩兒。”

　　“嗯。”

　　頷首，問，“叔，陽被帶培養嗎？”

　　“概率。”

　　孩子個才。

　　池教授們雖然份特殊，卻各個都真材實料。

　　為好點清，難點通世故。

　　袋瓜里除識，們研究，什麼都入們。

　　今兒帶張圖過，位別起回，見都能見。

　　由此見，能憑著張圖子吸引位真才實教授陽，賦值。

　　“孩子若被池先們任位收為弟子，未成就都限量。”

　　到里，頗些慨，“簡啊，真錯。”

　　個夸贊得簡嵐受之愧，虛笑笑，“跟沒系，孩子自己爭。”