”

　　唐母想了想：“也好。餃子和米不好帶，我就帶了這麼一頓，本來還想今天去買點面粉來，明天給悠悠做面條吃。”

　　聽著爸媽的話，阿翠盯著屬于自己的碗，心底情緒又開始翻涌。

　　吃完早餐后，唐父唐母拿上明顯是上墳用的東西出門了。阿翠和清榮跟在他們后面。果然最后的目的地是一處公墓。

 祖父母輩的都葬在各自的老家，所以葬在這里的只能是……

　　阿翠遠遠地站著，沉默地看父母擺上水果、熟菜和花束，又插上紙花燒了紙錢。母親說了不少話，站得遠聽不清，也因為阿翠內心并不太想聽……偶爾飄來一句，不外乎是“用錢在下面想買什麼買什麼，不用省著花”之類的。

　　父母走后，阿翠沒有跟著離開，站在原地遠遠地看了自己的墓碑很久，距離太遠了，墓碑上的字和照片模糊一團根本看不清，但她最終還是沒有上前。

　　阿翠輕輕嘆了口氣，移開了目光。她轉頭對清榮道：“我帶你去我以前的學校看看吧？”

　　清榮深深看她一眼：“阿翠不過去看看嗎？”

　　阿翠搖搖頭：“不去了。”

　　清榮垂下眼，不過即使她去看了，就現在來說作用也不大，便沒再提。

　　在阿翠的指路下，兩人很快去到了她前世就讀的高中。

　　校園并沒有什麼大變化，而且因為放寒假了，整個都靜悄悄的，走進去之后讓人覺得仿佛連時間都靜止了。

　　阿翠滿眼都是懷念，一路向清榮介紹著。

　　小樹林深處的涼亭，主要作用就是供沒在小賣部搶到位置的同學坐在里面吃泡面，次要作用就是情侶幽會吧？不過這是學校的重點糾察地段，一般沒哪對會去撞槍口。

很多人懷疑學校設這麼個涼亭的目的就是為了抓情侶。

　　凹型教學樓中間的淺池塘，主要作用也許是……防跳樓？不過那麼淺應該沒什麼用吧？清榮看了看教學樓的高度，聯想一下凡人的承受力便明白了‘跳樓’的意思，于是道：“我可以在池底繪一個陣法，這樣有人‘跳樓’的話，便不至于身死。”

　　阿翠眼睛一亮，這也許正好能救未來的學弟學妹一命呢！于是高興地拉著哥哥到池塘邊讓他教她陣法，然后想到自己已經沒了靈力，只好退去一邊。清榮卻沒讓她走開，握住她的手，把靈力傳到她手上帶她畫完整個陣法。

　　畫完后阿翠在旁邊撿了個石子丟進去，并沒有什麼異樣，大概要沖擊力很大才能啟動陣法？才這麼一想，一只鳥忽然掉了下來，刷地滑過她眼前落入池塘，卻在接觸水面的瞬間速度忽地變慢，就像整個變成了慢鏡頭，清澈的水面則仿佛成了最粘稠的泥沼，極緩慢極緩慢地被鳥破開，鳥還沒有整個入水，就穩穩地卡住了。可憐的鳥一動不動地愣了好久，最后輕輕啄了一下水面，才終于意識到自己還活著，“嘩”地一下展開翅膀飛走了。

　　阿翠被這只鳥逗到了，笑了一會兒后問清榮：“是你把它弄下來的吧？”

　　清榮一本正經地轉開眼：“嗯。”頓了頓又解釋道，“總要試驗一下陣法。”

　　接著阿翠帶清榮去逛了教學樓、實驗樓之類的地方，還挑了好玩的化學物理實驗做給他看。不過沒去操場，畢竟上輩子就是在那個操場上體測的時候……

　　最后她帶清榮來到了學校的紀念館。上一回來這里還是高一剛入學的時候，老師帶他們來參觀校史。她記得這里有一間展廳是專門擺放各屆學生畢業照的，她想看看她缺席的那張畢業照，那可以說是她的一大遺憾吧。

　　找到展廳后，她驚訝地發現這里竟有人在！且看側面眼熟得很，似乎，似乎是她的同班同學？

　　阿翠和清榮并沒有隱身，那人聽到有人進來的聲音，便轉過頭看了他們一眼，隨即又轉回去。

　　看到了正面，阿翠便確定了那真的是她同班同學！叫劉斐，是當時班里成績頂尖的一個女生，阿翠和她并不是特別熟。

　　阿翠拉著清榮假裝順著櫥窗一格一格地找過去，最后走到劉斐身側，她在看的那張畢業照正是自己班的。

　　阿翠目不斜視地看了一會兒照片，主動開口道：“你也是這個班的嗎？我是唐悠的朋友。我就是……有點想她，所以來看看她的學校。”

　　劉斐會意地點頭，感慨地看著櫥窗里的照片：“唐悠啊……真是可惜。”

　　阿翠附和了一句。

　　阿翠本意是想和老同學多說說話，但開了口后又發現真找不出什麼話題，于是兩句過后又恢復了靜默。

　　她靜下心仔細去看那張畢業照，因為兩個世界流速的不同，雖然這個世界已經過了十多年，但對她來說其實并沒有離開太久，照道理班里同學應該都能認得出，但她一個個看過去后，發現其中有一個女生臉雖然眼熟得很，名字卻死活想不起來，這種感覺蠻懊惱的。

她想問問劉斐，轉頭卻發現她不知何時已經走了。