旁邊正泡面同也連忙將面藏起。

　　“。”文云忠趕班主任之回，催促著同讓位置。

　　好后，才將袋里藏。

　　司粥后面，正好到，剛問麼拿回，班主任就教。

　　們班主任歷史老師，司粥文科。

　　歷史老師個些古板男，瘦瘦，經常課游廊。

　　“今啊，們班里名同，從Y國，幫助，同，到講臺介紹介紹自己。”

　　班主任對著末招，末講臺。

　　因為原因，再加點帥，，全都注到。

　　司粥還到同級討論，個染轉。

　　“好，叫末，從Y國轉，對里還很熟悉，還，解釋，染，就個。

　　此話，教又變得嘈雜起。

　　班同都議論著。

　　“好好，，別班都，吵到別。”班主任皺著眉敲兩子。

　　們便只好止討論。

　　而面，司粥正悄悄唐曉柔傳著條。

　　滿糟記計算公式。

　　司粥個縫隙自己回話。

　　唐曉柔：剛剛末問于事。

　　司粥：問啥？

　　唐曉柔：問成績咋樣。

　　司粥：回什麼？干嘛問個啊。

　　唐曉柔：。

　　“司粥。”

　　突然被叫到名字，司粥條件反射性站起。

　　“，，等換現換。”班主任也被司粥猛起嚇，招呼司粥。

　　直到末回到位置后，司粥都沒弄清楚，到底為什麼叫。

　　而且好像，末叫。

　　待班主任后，悄悄問問，方才唐曉柔傳條，們倆都沒到班主任什麼。

　　“換座位，而且全班換，好傷，以后能起。”文云忠假裝抹著淚。

　　司粥就習慣個正經樣子，也很。

　　“所以末同？”司粥指指自己，又向唐曉柔。

　　唐曉柔清容后，表猶遭霹靂。

　　“為什麼，為什麼選啊，同！誰同啊。”

　　“，老班其位置排好后午讓班板，們課換。”

　　雖然司粥也太愿，但還沒忘記問事。

　　結果果然，文云忠用模型換。

　　“也。