先生看了一眼唐暖正要行禮節時，便被唐暖攔下了。

　　“先生不必如此，您是來教書的，我應該對您尊敬才是。我弟弟他可能頭腦有些慢，若是有讓您不適您與我說便是。”

　　唐暖不知道唐小山是否適合這樣的學習，但還是希望在開始前把一些注意的和先生講清楚。

　　“王妃您客氣了，不管是什麼樣的學生，我們都會盡力去教。”

　　聽到這話唐暖放心了許多，隨即讓小翠將唐小山帶到了自己的臥房。

　　“小山，你聽姐姐說。”唐暖蹲下身子在唐小山的面前，伸手輕輕的拍了拍他的肩膀，眼含笑意溫柔的道，“姐姐給你請來先生，你要和先生好好學寫字。”

　　唐小山眨巴著懵懂的眼睛，目光放在了一旁的先生身上。

　　沒過一會兒他便躲進了唐暖的懷中，低聲說道，“姐姐我怕。”

　　遇到陌生人他是很膽怯的，唐小山最熟悉的也就是小翠和唐暖。

　　小孩子最清楚誰對他好。

　　其他的人他便還是想要躲得遠遠的，不敢靠近。

　　唐暖也不急，慢慢的解釋了面前的人是誰，又說他絕對不會傷害任何人，唐小山這才從唐暖的懷中退了出來。

　　“不會欺負小山和姐姐是嗎？”小山試探性的問道。

　　唐暖揉了下唐小山的頭，“放心，這里沒人能欺負的了姐姐。”

　　“那小山學，學寫字。”

　　唐暖轉頭給了先生一個確定的眼神，起身讓小山坐在了桌前，像之前那樣讓他握著毛筆。

　　“姐姐就在門口等候，你好好和先生學。”

第101章 天賦

　　唐暖就站在門口等著教書先生結束，可她一直憂心忡忡的回過頭去看，想要關注一下屋內的情況。

　　她對先生的能力自然認可，只是害怕小山會出現什麼問題讓先生無法接受。

　　此前唐暖教他寫字的時候，唐小山常常會出現一些奇奇怪怪的舉動，若是現在也如此，她不知道先生會怎麼想。

　　唐暖的心思總想放在唐小山的身上，有些心不在焉。

　　好在一旁的小翠偶爾的與她說說話，才會轉移一下注意力。

　　過去了一個多時辰，房門被打開，唐暖轉頭看到先生牽著小山的手，小山似乎對這個先生多了幾分的信任。

　　她見狀，心里寬慰了不少。

　　“小山比我想象中的努力和聰明的多。”教書先生夸贊著小山，對著唐暖滿意的道，“并未出現王妃您說的那些事，反而我還觀察到小山有著過目不忘的能力。”

　　起初只是教了一些相對簡單的字，但先生漸漸的感覺到這對小山并沒有多大的難度。

　　他故意找了一本書，讓唐小山在書中隨便一頁翻找出他學到的字。

　　他只是看上幾眼，便立刻能找出那個字，不僅如此還能在一瞬間找到數出所有的。

　　這讓先生刮目相看，這樣的孩子又怎會頭腦慢。

　　“小山絕對是個可造之材，假以時日定能成大器。”

　　聽著教書先生對唐小山的夸獎，唐暖不可置信的看著自己的弟弟。

　　這才發覺，她其實從未真正了解過唐小山。

　　本以為他的心智不成熟，和正常的孩子有一定的差別，可現在看來，他應當比普通的孩子要厲害的多。

　　唐暖對先生表達感謝，這讓她更加堅定了想要治好唐小山的決心。

　　“多謝先生，有您的這句話，我弟弟就靠您幫忙了。”

　　“王妃不必如此，我定會為此付出努力，讓小山變成與旁人更加不同的孩子。”

　　先生這樣的一番話讓唐暖清楚，她不僅要讓小山在學習上提升，也要在性格上有巨大的改變才行。

　　唐暖多多賞了先生一些銀兩，讓小翠把他送出了王府

　　自己一個人坐在臥房內仔細的觀察，眼前的唐小山。

　　既然他有那方面的天賦，那便說明他現在的情形和心智沒有任何的關系。

　　許是因為在丞相府受過虐待，讓這麼小的孩子經歷如此的痛苦，這才導致他的性格如同自閉癥一般。

　　無法保持著自己的注意，甚至常常沉浸在自己的世界當中。

　　唐小山不敢與外人接觸的原因也是如此，他的心里沒有給別人留下一丁點的位置，只有唐暖。

　　在她的面前，唐小山會說很多的話，會主動的求姐姐夸獎他，給他鼓勵，可有別人在就完全不一樣了。

　　唐小山這是把她當做自己唯一的依靠，縱然還是小孩子什麼都不懂，可他還是把所有的心思全都放在姐姐的身上。

　　唐暖在想，若是她不如此的話，那定會傷了唐小山的心。

　　她也應當帶著小山四處走走，盡可能的接觸一下外界的環境，應當會讓他各方面有很大的改善。

　　“小山，姐姐現在去教你穿衣服你看怎麼樣？”

　　“嗯，姐姐教什麼小山就學什麼。”

第102章 不耐煩

　　“今日王妃讓教書先生教唐小山讀書認字。”

　　兩個人的關系一直僵持不下，甚至誰也不愿意服輸，戰北寒不知道唐暖生氣的原因，他也更不清楚該如何讓唐暖消氣，便就沒再去晚楓苑。