于子衿交完表格后走了，應鹿尋去了趟心理咨詢室。

　　心理咨詢室的老師是紀晚心，學校邀請的，紀晚心原本科畢業于慶大，后來一直考上去，最后學歷的博士。

　　紀晚心值班的時間，偶爾沒人的時候應鹿尋會來一趟。

　　大一說早不早，說晚不晚，應鹿尋想找她了解一下研究生。

　　“咚咚——”

　　現在這個時間點沒人，紀晚心示意了一下，應鹿尋進門坐到沙發前，“師父，研究生心理學有什麼專業？”

　　紀晚心知道她終究會來問自己，可是沒想到那麼快，大一就來了，“基礎心理學、應用心理學、發展與教育心理學。”

　　“你的考慮呢？”紀晚心泡了杯茶，放到她面前。

　　“基礎心理學，考博，精神病院。”應鹿尋一次性回答所有問題。

　　她在決定報考心理學專業時，已經一步一步算好了，她也在慢慢努力，克服自己包括課外實踐。

　　紀晚心了解，只是她不理解，“你都安排的明明白白的，還問我干嘛？”

　　她不理解這個，她無奈的搖了搖頭。

　　“走個流程——”她淡然一笑，輕揚起近乎凄美的唇角，所有的愛恨情仇都在這個笑容中，化作塵埃。

　　紀晚心從口袋里拿出一把鑰匙，拆了一串，丟到她手上，“這是我公寓的第二串鑰匙，書房里的書都看完了，還有當時備考的書。”

　　紀晚心猜她最近沒書可看，就想著給她一些專業的書籍。

　　她還真的猜對的。

　　“下次直接點，猜來猜去的，有點頭大。”其實她習慣了，應鹿尋每次找她都會找各種理由，讓她猜。

　　但是每次紀晚心很準確的猜到了答案。

　　兩人從認識至今就像知己一樣，談論心理學，談人心，談遇到有病情的小孩子。

　　“那個自閉癥的女孩子最近怎麼樣了？”紀晚心這兩天剛開學，都在學校忙，沒空去看。

　　應鹿尋十三歲時，跟著紀晚心去孤兒院，見到了一個自閉癥的女孩，小女孩交流問題特別大，但是她屬于高功能性自閉兒童。

　　那女孩比應鹿尋小七歲，如今才十二歲，高數確是一流。

　　紀晚心資助她到現在，已有六年。

　　“能怎麼辦，還是交流問題很大，不過數學倒是越來越好了。”應鹿尋嘆了口氣，可能再過幾年估計藏都藏不住了。

　　“愛因斯坦曾經說:‘天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水’。”

　　應鹿尋回她:“我是那99%”

　　“哈哈哈——”

　　紀晚心看了一下時間，臉色恢復，“別嘮了，有個心理學講座，幫你請假了。”

　　“好嘞！”

　　應鹿尋挽住她的手，“這不比上課來的有趣！”

　　上課的內容基本上都會，無聊死了。

　　紀晚心捏了捏她的鼻子，“這叫復習！別老想嫌棄上課無聊。”

第51章 最后一次

　　這幾天應鹿尋特別悠閑，上一下課，看會書，兼職。

　　祁輕寒也特別忙，基本上都是扶久雨來找她玩。

　　星期六這天，應鹿尋想偷會懶，沒有去兼職，在屋里和扶久雨聊著下午出去玩。

　　難得沒兼職，應重卻沒有讓她閑著，讓她找找還有沒有線索，之前線索斷掉了。

　　周末也就兩天，星期六算是泡湯了。

　　扶久雨索性又拿起了一份電腦，幫她一起找資料。

　　這人有習慣，喜歡記錄，所以她有日記錄照片視頻，畢竟她記憶力不好。

　　以前不知道應鹿尋有這個習慣時，氣了扶久雨不少次，就因為忘事。

　　后來慢慢的記錄的越來越勤。

　　找葉為雨的時間是16年6-8月，正好她中考結束。這兩個多月的記錄出奇的多，整整兩個文件夾。

　　應鹿尋拷了一份給扶久雨，兩人從午飯后，就趴在書房電腦前。

　　“我知道你會記錄，怎麼連聊天記錄都有？”扶久雨看著面前的短信聊天記錄，戳了戳旁邊的人。

　　應鹿尋推了一下眼鏡，一手撐著下巴，努力思考，“沒記錯的話……應該是因為和我媽聊天，記錄的。有些重要的事或者人我才會。”

　　這些聊天記錄都是她用另一個手機拍的，像素很差，但是還是看得起。

　　對別人來說她沒有保存聊天記錄的習慣，但是和家人的她基本上都存了。

　　扶久雨專心看著，一邊說她，“如果不是我和你認識那麼多年，我都快以為你是個變*態了。”

　　“沒辦法呀，我記憶力差。”應鹿尋撓頭，沖著她尷尬一笑。

　　扶久雨感覺，她記憶力確實差，但是為什麼她受到的傷害，刻在心里那麼深？

　　真是個奇奇怪怪的問題。

　　扶久雨打開一個音頻，這個標題為裂，最扎眼，因為其他的都有日期。

　　點開播放，女聲是應鹿尋的，男聲聽著似乎是應野川的？

　　“這個音頻？什麼時候的。”扶久雨聽完音頻指著問她。

　　“2013年6月29日”她云淡風輕的回答。

　　扶久雨挑眉，“記得那麼清？”

　　“對。”

　　那一天她忘不了，去找葉為雨的前一天，和父親吵架。

　　從那天之后盡管后來她回來了，但是基本上不會和應野川吵架了，不知道是釋懷了，還是看開了。

　　她一無所知。

　　但是她現在能感覺應野川在改變，這就足夠了。

　　至少證明，她的付出，沒有白費。

　　應鹿尋看完這個文件夾，沒有重要的內容，湊去扶久雨電腦前，跟她一起看。