】

【……過……】

故事講完。

教原本就被趙為嚇朋友們，此更加得渾。

……什麼？

居然能夠帶比更加怕恐懼！

維散。

趙利用理識。

孩子維固化程度。

所以們洞。

些簡單理暗示……往往能夠收獲奇效。

而此，系統居然也傳消息：

【恭，米對好度提至‘’】

【恭，對好度提至‘’】

【恭……】

子，彈幾條。

部分系統消息，對直播放，，觀眾都始吹噓起趙。

“，趙哥牛皮！”

“嘖嘖，任務讓獲得個孤兒‘尊’好度，照個展，趙哥怕直接獲得幾百個‘尊’？”

“惡，也太簡單吧？也啊……”

“哎？趙表貌似對……”

“兄弟們……種，總得次副本，們象之差異很……”

“……”

…

趙獲取些孤兒第階段好度后，忽然得什麼方問題。

里問題？

掃圈孤兒。

又回憶起任務求。

某種怕緩緩底滋……

PS：張1500

太！

！

寶貝們！

第200章 「奇跡孤兒園」線索

叮鈴鈴——

課。

課休息，趙沒急著，而抓名準備尿尿朋友，顏悅問：

“叫什麼名字？”

“叫辣雞。”

“很好，辣雞，老師跟問點事兒……”

“老師您。”

趙:

“奇跡孤兒院院規什麼？”

辣雞話，頓渾哆嗦，面無：

“……”

憋張，什麼，但最后只緊閉嘴唇。

接著，趙無論問于院規任何事，都言。

連問好幾個孤兒院孩子。

們表現幾乎樣。

些孩子非常害怕院規。

就像羊遇虎。

趙，于到班，自己第節課。

節解剖課。

個瘸腿瞎老現教。

很突兀。

次解剖課程所選用，再兔，而……猴子。

相比于麼叫兔子，猴子則顯得吵鬧。

們似乎自己命運，籠子里面😩吟慘叫。

些猴子精神并好。

從們扭曲形態籠血漬以推測，些猴子被送之，就已經遭受過非折磨。

趙將籠子打。

些猴子沒企圖往面。

們肢都已經斷。

趙拖只猴子，將平放講臺。

然后對著處瘸腿瞎老：

“為節課程順利，請幫準備消毒酒精，剃毛用刀……對，刀片定鋒利潔，絕對，絕對，絕對現銹漬……”

瘸腿瞎老排很瑣碎事。

但老沒任何回應。

只照著趙排。

老準備趙交代些，教百無聊賴孩子始懷疑起趙：

“老師，拖吧？”

“對啊老師！浪費自己分鐘，就浪費分鐘！”

“老師，該慫吧？”

“嘻嘻，如果老師好好課，受到懲罰哦？”

趙雙撐講臺，平著些躍躍欲試孩子。

們表，息，都變化。

剛才班狀況樣。

“們懂什麼解剖嗎？”

趙忽然。

神嚴肅。

教里子就。

掃些孩子，趙淡淡;

“們，解剖就只拿著把鋒利或者鋒利刀，將只活著物殺，將皮肉分，將血弄得處都？”

孩子們沉默片刻，忽然只舉起：

“難嗎？”

話，班習委員文若晨。

文文，胸帶著領帶。

掛著與齡符詭異笑容。

趙微微搖：

“們吶……對于‘解剖’理解實過于膚。”

“至都沒入……”

“過好們遇見。”

“個真正教們老師。”

“同們……請定記今刻。”

頓頓，嘴角掠過抹。

“也許們到最節課……”

孩子趙勢唬，疑慮打消些許，并且暗暗始期待著趙帶們解剖課程……

過幾分鐘，瞎瘸腿老再次現。

已經準備好趙交代。

交趙后，教。

接著，趙點燃根蠟燭，放旁。

拿起剃毛刀片，放蠟燭烤。

“麼咱們課程始……”

“今，教們技藝……解牛。”

“解剖，作為問，絕非僅僅留剖解事物表面。”

“刀刃劃過血肉神經……只解剖始。”

“們解剖目，為滿病態訴求，而追尋事物表象背后隱藏真相與真理！”