陳指指自己自嘲，

“好奇又能樣？能幫？”

楊語塞，幫師父件事辦到，沒能辦得到。

著陳，得師父些變，變得讓都敢認識，之師父無論如何都問種問題。

句話很顯已經些犯罪圖，什麼？正常第法就越獄。

師父表達個，但今見面氛圍讓得麼。

因為換之當提問題候，師父即使正面回答，也引導向著正確方向考，而像現樣，絲毫考慮案件。

陳突然笑，

“哈哈，個玩笑，把自己繃得太緊，適當放松保持清，樣才利于破案嗎？”

到師父麼，楊尷尬笑笑，解釋，

“沒辦法，自從師父后，也沒帶，壓力就，繃緊點，麼都著呢。”

確定師父現到底什麼目，只件事，就師父絕對變，所以也就跟著打起馬虎。

陳點表示理解，然后，

“問什麼，無非就讓法，就，別事，也用跟，即使對也徒增煩惱，只從柳眉之后法。”

到師父毫無征兆直入主題，楊緊，，

“好，師父，著。”

“從之柳眉過陳曉讓之后，就些猜測，陳曉現應該又與某件案子扯系。

具什麼案件沒問，也，因為現也沒什麼辦法，也當沒柳眉話直接原因之。

其實無非就問陳曉麼目，但實話實，。”

陳到到楊疑惑，解釋，

“沒騙，真，從柳眉之后就，陳曉告訴個消息為什麼，個監獄刑員能什麼？

指望越獄吧？

應該，如果以，或許因為疏忽或者監管善導致犯越獄，但現絕無能，真當們同事飯？

所以真陳曉麼目。

當然最原因相信柳眉，既然陳曉相識，就沒辦法分辨真假，才真正跟交談原因。”

到師父解釋，楊點點，然后問，

“師父現事經過嗎？”

陳猶豫，，

“點也好奇假，解，于陳曉事，沒辦法好奇，以，試著幫分析，但能保證對定幫助。”

楊沒猶豫直接把最事都遍，陳眉漸漸皺起。

等楊完，陳著楊，

“現問題似簡單，實際非常無解，因為沒證據，至就連失蹤員們都到。

如果直麼，兩極限，們最押陳曉兩個，兩個后陳曉就獲自由。”

楊點，點，向師父，帶著期望問，

“師父，還別辦法嗎？”

陳搖搖，，

“現問題們，而們自己，到證據才能話，然僅憑王文軒面之，點辦法都沒。”

到陳頓，楊，什麼都沒。

楊就陳欲言又止，速問，

“師父，里沒，辦法？”

陳猶豫，

“也辦法辦法，現況很顯，案子肯定們，至于具誰們現雖然還能確定，但認為百分之百陳曉。

然麼干什麼？

所以，直接趁次把陳曉按。”

到楊震驚樣子，陳解釋，

“誤，樣，，們先調查，實沒結果們再麼，但真按，假。

簡簡單單個，就像陳曉父親案件樣，調處理。

到候無論陳曉懷疑幕后，還李良王文軒，得陳曉伏法況，些都放松警惕，個候才們。”

楊皺眉，問，

“辦法倒個好辦法，但得經過陳曉同才，配麼辦？”

陳著楊語莫名，

“就讓，事后真結果到真兇，陳曉定還得謝們呢，些ᴊsɢ補償，都為破案。”