楊還沒，柳眉就先話，問，

“認為頻建偽造？”

陳點，

“肯定，當事突然，相信能錄段頻，定事先準備好，然麼麼巧？偏偏就拍最段？

更何況當就現，親到陳曉槍，難到假？”

柳眉沒爭論，繼續問，

“懷疑假，確能，原版頻們已經拿鑒定，相信最遲就結果，認為頻如果假話，能騙過們嗎？”

陳搖搖，“肯定能。”

“既然樣，們為什麼又拿頻？此舉嗎？”

陳張張嘴，表非常無奈，最后，

“們麼就呢？都陳曉詭計，拿段頻就讓們放，樣，就回把證據銷毀。”

柳眉沒反駁，而順著繼續問，

“為什麼提銷毀？而非用種破綻極方法拖延？”

陳搖搖，

“剛解況，為什麼提銷毀，因為讓楊直跟著，根本沒銷毀證據。”

“認為切究竟麼回事？”

陳閉睛回憶，，

“認為，切都陳曉詭計，建如此針對，定原因，個原因們得而，但認為應該徐瑩原因。

徐瑩應該陳曉里現什麼證據，然后怕被陳曉滅，建，所以建才對陳曉表現如此熟悉。

之后陳曉聯系建，們應該達成某種協議，也能解釋建為什麼主聯系陳曉。

然后陳曉到，借著殺建徐瑩，但應該絕對麼，所以故演被挾持戲碼，就得到槍，然后殺兩。

事實證成功，確實殺兩。”

柳眉點點，“認為現該麼辦？”

陳嘆，無奈，

“沒辦法，如果們昨把真相告訴，定還得及，但現已經過，什麼都，切又始。”

完陳以肉見速度落。

柳眉點點，“樣，先里休息，再解些況。”

陳此非常落，只點點。

柳眉對楊使個，示起。

楊擔憂師父，然后跟著柳眉起。

兩段距，柳眉確定個距陳到們之談話，才向楊，問，

“得麼樣？如果解真相，只個局話，認為師父話里沒破綻？”

楊皺眉，回憶師父剛剛話，貌似沒什麼破綻，搖搖。

柳眉復之笑，嚴肅，

“師父問題很嚴，至比象還嚴。”

到話楊眉直接皺起，急忙，“辦法治療嗎？”

柳眉搖搖，凝，

“很難，但個難治療過程難，也治好種難，而師父配，也，屬于理問題，如果配話，誰都沒辦法。”

到柳眉話，楊些解，

“師父沒表現配愿啊，挺配，都些超乎預料。”

“樣，種案例雖然第次見到，但曾經過節公課，當課老師正現名理醫，也就陳曉父親，當就講述方面案例。”

楊到打斷，“認識陳曉父親？”

柳眉搖搖，

“認識，認識，理應該沒認識，當們局怕，特陳曉們父子系。

局以趁著次案件拜訪陳曉父親，但錯，就算沒個原因也，因為就干個。”

楊原因后得自己些驚怪，現到陳曉兩個字就渾得勁，問，

“當麼？”

柳眉回憶，

“當僅僅講述個概，們遭受巨痛苦后，選擇讓們遺忘些痛苦，也就失憶。

但還現種比較見況，就師父樣，們現，里們自己非常正常，們把些讓們到痛苦根源，全部推倒別，借此減自己痛苦。

里，們自補很虛假記憶，而且異常理，基本現漏洞，因為只樣才能欺騙到們。

里就第個難點，就麼讓們識到們記憶，們所到，到，碰到切都虛假。