“什麼？”皺眉，“什麼買媳婦？”

“啊？”隋廣摸摸子，“也，就當何隊昏迷著，裡買個沖娘。”

眉皺得就更。

“過老啊。”隋廣完也些悔，急忙拍拍肩膀，“管麼樣，都已經領著，幾還擺酒，別傻事啊，得好，還軍官，以遇到更好姑娘，犯著為個……”

“懂。”打斷對方話。

“就好。”隋廣嘆，處站著姑娘，真誤終啊。

寧向也見，過沒跟對方接，所以，也沒放，至都沒記對方叫什麼。

“嫂，真教航航？”回到，何玲顧得收拾，將寧向拉到邊，些確定詢問。

“對啊。”寧向點，“得教？”

“，……”何玲正方向，現哥沒，就放，過還再次微微壓音，“剛幾啊，就遇到挑釁兩次，麼都啊？”

“為什麼？”

“……衝著哥，哥媳婦，醋應該嗎？”

何正霖雖然裡，但力好啊，所以，雖然裝作，朵卻豎起。

“呵呵。”寧向卻笑，“得應該麼辦？”

“扇啊，就們隔壁，叔就跟寡婦兩句話，嬸子就將都撓。”

寧向笑容就更燦爛 ：“叔跟寡婦話？”

“，，叔將嬸打回娘。”何玲緒落。

“得哥能樣事兒？”

“，哥絕對。”

“就。”寧向拍對方袋，“紀，別麼，裡數，哥裡也數。”

“……”

“放，如果真，碰底線話，肯定扇。”

第章：航航課

既然跟打賭，雖然燕平就樣，但寧向還很認真對待個事兒，當就制定習計劃。

孩子，所以，就排午兩節課午兩節課，過每節課半個，休息半個。

“何正霖同志。”寧向向何正霖，“得，也該活。”

“什麼？”

“每最節課交如何？”

“每都讓鍛鍊。”

“，教些活技能，比如野遇到什麼，比如當兵候遇到過什麼危險況，比如……”

“懂，答應。”

“就謝何正霖同志。”

“辛苦寧向同志。”

兩由得笑起。

第，彭鵬過候，還板著塊板：“隊讓，以損壞塊，就鑲個框。”

“得太周到。”寧向豎拇指，“樣課就更方便。”

航航很自板凳好，還背著，很像課樣子。

得承認，航航真很話懂事兒。

寧向雖然沒教過孩子，但世帶過博士，也修過理，所以，此面對個歲孩子，還遊刃餘。

午語文，先教航航拼音，當然，對孩子簡單aoe，畢竟世些教育啥，雖然沒專接過，但卻過見過太，尤其自媒代，就能刷到個如何教育孩子頻。

拿到現，就太穎。

航航全程都注力很集盯著寧向，怕錯過什麼。

孩子，歲孩子，能全神貫注半個已經很優秀。

航航全程都緊跟著寧向，半個點浪費。

寧向也現，孩子聰，而且過目忘，只遍基本就能記。

“航航真棒。”寧向掏顆兔奶糖遞，“獎勵。”

“謝謝媽媽。”航航此稱呼也將字掉。

寧向直旁邊認真何玲：“玲，節課也跟著吧。”

“也能？”

“為什麼能？”

“好。”何玲點，就過兩，兩其實啥都沒到，老師們都搞運，也就語錄，字認識，而得記。

此見嫂講課，真好啊。

“姑，，o。”航航用兩隻對成個圓。

“a。”何玲也跟著握拳，然將拇指伸朝。

“e……”

玩得亦乎。

“還真當老師樣子。”何正霖衝著寧向豎拇指。

“當老師挺。”

何正霖眸閃：“，文化，過考嗎？”

寧向向何正霖：“如果考，阻止嗎？”

“。”何正霖搖，“只問考裡。”

“目標京都醫院。”

何正霖睛亮：“因為能調京都而考京都嗎？”